期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专学生职业素养体系构建的设想——以内蒙古机电职业技术学院物流管理专业为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以就业为导向,培养高素质、技能型人才是高职高专院校人才培养的目标。以内蒙古机电职业技术学院物流管理专业为例,分析高职高专学生的差距,提出构建文化基础素养、职业技能素养以及可持续发展能力等模块支撑的职业素养体系。
作者
刘佳
李颖
机构地区
内蒙古机电职业技术学院信管系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第7期44-46,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高职高专学生
职业素养
体系构建
设想
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F252.1-4 [经济管理—国民经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
34
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
8
参考文献
2
1
肖润花.
高职院校学生职业素养培养的内涵体系构建[J]
.江西青年职业学院学报,2013,23(2):57-59.
被引量:30
2
龙银成,毛春红,王澜淇,刘可.
高职院校学生社会责任感淡化成因初探[J]
.出国与就业(就业教育),2009(9):65-66.
被引量:6
二级参考文献
2
1
张之稳,李展,李莉丽.关于构建高校创业教育运行机制问题研究[EB/OL].http://www.kab.org.cn.
2
陆刚兰.
论高职学生职业素养的养成[J]
.中国成人教育,2008(24):111-112.
被引量:105
共引文献
34
1
龙银成.
浅议如何做好高职毕业生的就业服务工作[J]
.企业导报,2012(10):243-243.
2
龙银成.
困难学生就业帮扶措施刍议[J]
.教育教学论坛,2012(27):60-61.
被引量:3
3
龙银成.
职业院校暂缓就业毕业生党员的教育与管理研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(7):89-90.
被引量:3
4
龙银成.
影响职业院校学生就业的因素探折[J]
.文学教育(中),2012(7):38-39.
5
龙银成.
浅议如何做好高职毕业生的就业服务工作[J]
.中国管理信息化,2012,15(16):125-125.
6
王靖.
“三位一体”式推进高职院校学生职业素养[J]
.科技创新导报,2014,11(2):153-153.
7
刘家璐,唐海标.
浅析高职院校学生职业素养的现状及培养策略[J]
.科技创新导报,2014,11(13):193-193.
被引量:6
8
唐金勇.
以职业素养为核心的高职体育教学改革[J]
.广西教育,2014,0(23):152-152.
9
葛锦林.
职业素养内涵的界定:问题与对策[J]
.机械职业教育,2014(11):10-13.
被引量:9
10
赵鑫道,李凡.
如何系统推进高职院校学生职业素养的培养——以襄阳职业技术学院为例[J]
.时代教育,2015,0(1):247-249.
同被引文献
8
1
乔骏.
基于KAQ-CDIO模式的物流管理专业课程体系构建[J]
.物流工程与管理,2013,35(8):149-150.
被引量:4
2
白晓娟.
应用型大学物流管理专业课程体系建设研究[J]
.中国物流与采购,2010(19):72-73.
被引量:14
3
张朝登,许碧琴.
学生第二课堂活动与职业素养融合初探[J]
.现代交际,2011(4):172-174.
被引量:4
4
傅永华.
基于CDIO的高职物流管理专业改革[J]
.物流工程与管理,2011,33(5):142-144.
被引量:6
5
吴翔.
高职物流管理专业课程体系及其核心课程群构建研究[J]
.中国职业技术教育,2012,28(5):84-87.
被引量:2
6
王爽.
基于CDIO人才培养模式的物流管理专业项目课程体系构建[J]
.物流技术,2013,32(4):283-285.
被引量:8
7
刘明忠.
物流管理专业导向下的高职运筹学课程教学改革初探[J]
.教育与职业,2014(15):133-134.
被引量:2
8
梁克非.
高职高专校园文化活动创新研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2014(3).
被引量:1
引证文献
2
1
左秀平,曹家谋.
基于TF-CDIO模式的高职物流管理专业课程体系设计与实践[J]
.职业教育研究,2015(9):32-35.
被引量:5
2
李璐雨,黄卫萍,杨欢.
以校园文化活动为平台,培养高职食品类专业学生职业素养的探索与实践[J]
.轻工科技,2016,32(7):181-182.
被引量:3
二级引证文献
8
1
唐忠海,吴卫国,郭时印,林曙,刘素纯,秦博闻.
食品类专业大学生职业素质养成途径的探讨[J]
.轻工科技,2019,35(10):163-164.
被引量:1
2
卫玉成.
基于CDIO的物流管理专业改革探究[J]
.陕西教育(高教版),2016(9):59-60.
被引量:2
3
王苑.
基于CDIO模式的高职物流管理专业实训教学改革研究[J]
.物流工程与管理,2018,40(6):142-143.
被引量:6
4
付平德.
“三标融合、阶层递进”的高职物流管理专业实训教学内容体系构建[J]
.物流科技,2018,41(9):140-144.
被引量:4
5
徐娟玲.
基于CDIO的国内高职院校教学改革研究综述[J]
.高等财经教育研究,2019,22(3):11-20.
被引量:29
6
余华,张崟,刘达玉,孟凡冰,胡晓红.
课程思政背景下食品专业课教师的角色转型及重塑[J]
.农产品加工,2020(21):126-128.
被引量:2
7
李仕瑾.
基于CDIO理念的高职大数据与会计专业课程体系优化路径研究[J]
.科教文汇,2023(16):166-169.
8
陈晟,罗佳瑶,侯爱香.
全面发掘第二课堂促进食科类专业人才培养的探讨[J]
.轻工科技,2018,34(7):148-149.
被引量:1
1
宋胜荷.
基于职业技能竞赛的供电企业教育培训模式研究[J]
.企业改革与管理,2015(11X):74-75.
被引量:1
2
王凯.
集团化办学要构建文化向心力[J]
.福建教育,2016,0(1):7-7.
3
陈春雨.
关于高职文化素质教育的对策研究[J]
.北方经贸,2011(9):191-191.
被引量:1
4
张其富.
关于高职高专学生就业竞争力SWOT分析及提升路径探析[J]
.科技广场,2011(8):203-205.
被引量:4
5
傅祖栋.
高职院校构建文化素质教育体系的途径探析[J]
.消费导刊,2009,0(5):158-158.
被引量:1
6
孔凡春.
全面推进一体化教学,丰厚学生职业素养[J]
.劳动保障世界,2015(S3):79-80.
7
王晓华.
《会计》专业“以赛促学”提升学生职业素养的探讨[J]
.商,2013(19):185-185.
被引量:1
8
蒋丹.
室内设计中的工作室制教学模式在高职教学中的重要性研究[J]
.艺术品鉴,2015,0(12):273-274.
被引量:1
9
黄毅.
论高职高专《成本会计》教学中存在的问题及解决措施[J]
.会计师,2011(8):97-98.
被引量:4
10
田乃清.
高职院校构建文化体系思考[J]
.江苏高教,2013(2):136-137.
被引量:3
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部