摘要
双语教学是我国高等教育实现国际化的发展需要。通信原理课程是电子电气信息类重要专业基础课程之一,结合通信原理课程双语教学过程中存在的一些问题,从师资配备、教学模式、教学手段、教材选定几个方面对通信原理双语课程教学进行了探索和实践。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第7期129-131,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古教育厅项目"中文搜索引擎的层次评价模型"(NJZY13074)