摘要
高校师范历史教育专业应加强实践课程教学的思考和改革。从高校师范专业加强实践课程教学的意义;历史教育专业实践课程教学的设计原则;历史教育实践课的教学的效果。探讨历史教育专业人才培养的方式方法。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第7期157-158,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区高等学校青年科技英才支持计划资助(NJYT-12-B08)