摘要
在目前的高校英语教学中,仅靠课本讲授已不能完全满足英语教学的需求,还需要利用多媒体、信息技术、互联网等资源,丰富课堂形式,充实教学内容。教学环境是英语教学的重要内容,设置教学情境、优化教学环境,可活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,增强学生的语境意识,在语境中感受英语,提高应用英语的能力。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第10期120-121,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
中央高校基本科研业务费中国民航大学专项(ZXH2009D017)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC752034)