摘要
随着我国教育心理学及教育理论研究的深入发展,音乐教育对于当代德育教育价值的体现,经历了由浅入深的认知、实践过程,且借由此揭示出人们的精神、情感世界,亦是人们创造性表达、个性培养和情感教育的有效手段。本文对扎根于吴地民间文化的吴地传统音乐艺术成就进行了探讨,并提出吴地音乐在当代德育教育的价值体现及未来保护、发展并重策略。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第10期146-147,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
常熟理工学院2011年人文社会科学研究项目:江南丝竹中的"艺人琵琶"音乐探究(QS1114)
常熟理工学院2013年教学改革研究课题:PBL模式在音乐师范专业民族乐器教学中的应用研究与实践(JX110121340)