如何把语文口语交际教学中的“创设语境”落到实处

口语交际课是为口语交际的教学,也是对口语交际的教学,教学活动主要应在具体的交际情境中进行。"创设语境"可以通过三个方面来落实:创设循序渐进的口语交际语境,创设真实可感的口语交际语境,根据"最近发展区",创设口语交际语境,制定阶梯式评价标准。