高职“大学语文”课程的现状分析及改革探究

在职业教育快速发展的今天,高职院校的大学语文课程却遭受了冷落与歧视,被日益边缘化,造成这种现状的原因与高职院校的人才观以及当今社会人文精神的整体失落等有着深层的联系。革新高校的母语教育思想,探索与专业课程的交叉领域以及强化互动开放的教学方法,积极探索高职院校大学语文课程的改革及发展之路是一项长期而紧迫的任务。