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2014年高考全国卷文综40题(历史)分析

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摘要 2014年全国高考40题(历史)是材料解析题,选材、设问、答案都具有科学性、准确性,是一道比较完美的考题,但考生答题却不够理想,存在对题目理解有偏差,把握不准确等因素,改变这种情况需要在教学中加强培养学生时空观念、整体史观以及在具体材料训练中把握分析。
作者 李艳洁
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第12期85-87,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1弗朗索瓦·多斯.《碎片化的历史学-从(年鉴)到“新史学”》,马胜利译,北京:北京大学出版社,2008年.
  • 2[法]马克·布洛赫著 张和声 程郁译.《历史学家的技艺》[M].上海社会科学出版社,1992年版.第10页.
  • 3梁启趋:《中国历史研究法》,第335页.

共引文献26

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