摘要
大力发展藏族地区的学前教育是提高藏族教育质量和民族整体素质的百年大计,双语师资的质量影响着藏族地区的学前教育的发展。立足民族地区实际,利用高等院校资源,设置合理课程,建立学前藏汉双语教育师资培训中心等,是培养藏汉兼通的学前双语教师的重要措施。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015年第4期64-67,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
国家社会科学基金教育学青年项目"青海学前藏汉双语教师双文化问题研究"(CMA130202)
奕阳教育研究院2014年度青年学者学术研究小额资助项目"青海牧区学前藏汉双语教育发展现状及对策研究"
