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新课程物理教学对学生创新思维的培养
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摘要
知识经济时代是人才的竞争,是创新能力的竞争。培养学生的创新精神,是新课程走向深入的必然,物理教学中要根据课程内容有目的地设计教学,要利用教材中的章首图、物理规律、课后习题以及渗透创造技法,培养学生的求异、灵活、反常规等创新思维和创造能力。
作者
陈丽萍
机构地区
满洲里市教研培训中心
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第4期150-151,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
物理教学
创新能力
创新思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2015年 第4期
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