内蒙古师范大学音体美专业公共英语课程评价体系的现状分析

随着英语教学改革的不断深入,音体美专业学生的公共英语教学引起了许多教师的关注。内蒙古师范大学招收了一定数量的音乐、美术和体育专业的学生,对于他们的英语教学一直是英语教师面对的一大难题。以公共英语课程的评价体系为出发点,从多方面对现行的评价体系进行了分析,并结合实际教学,发现总结出其中存在的不足,并提出改进建议。