摘要
非遗在高校的传承有多种方式,其中开设非遗本科专业就不止是普及非遗知识,还担当着培养非遗传承人的重任。当非遗进入到高校教育管理体系,高校多年已经形成的一套系统化管理与非物质文化遗产的传承势必会不相适应。这需要高校要有文化担当的勇气和长远发展的眼光,本着对本区域的文化遗产负责任的态度,争取政府的重视和支持,与教育、文化主管部门加强沟通和联系,探索多种教学模式和方法,把握非遗特有的传承规律,为非遗的传承做出应有的贡献。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第9期142-144,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究人文社会科学一般项目"二人台传承人现状调查及保护对策"(NJSY299)