摘要
地方学校的专业结构不仅直接影响到学生的知识技能结构,而且关系到学校所培养人才的类型。结合应用型人才的特点,从稳定性、关联性以及匹配性等方面分析当前地方学校专业结构中存在的问题,并提出制定合理的专业结构规划、科学调整专业内部结构、建立专业内部共享制度等措施,以促进地方学校的专业结构调整优化,为应用型人才的培养提供良好的教育条件。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第10期69-70,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题"地方高等农业院校专业结构调整的研究与实践"(ZD15046)