摘要
心理教育学是以激发个体心理潜能、开发个体大脑机能和维持个体心理和谐健康状态为目的的新学科,但有关心理教育思想在整个人类历史上却有着悠久的历史。在心理教育学从无到有的发展历程中,许多心理学家和学者付出了辛勤的努力,为心理教育学未来的发展指明了方向,其中积极型心理教育研究、进化的观点研究心理教育和脑科学的发展都将促进心理教育学的发展。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第10期102-104,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition