摘要
高校学报编辑的编校技能,既是编辑实务中的基础性工作,又是决定出版质量的关键环节,因此在高校学报行业内有关提高编校质量的探索从未停止。本文从编校质量与编辑队伍业务素养、培育精校细审的质量意识、防范出现编校质量问题的相关措施以及提高编辑队伍编校技能等四个层面,试对提高高校学报编校质量之途径进行探究和阐述。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第10期160-161,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
中国高校科技期刊研究会2014-2016年民族类高校科技期刊编辑学研究立项课题"民族地区高校学报编辑个体创新意识的培育及创新型团队建设途径研究"(MGKJQY 1412)