摘要
地理科学专业实践教学体系的科学构建,是学科发展的必然趋势,也是创新型人才培养的重要依据和保障。针对目前实践教学中所存在的问题,依据学科专业实践性强的特点,从实践教学目标层次体系、内容和过程体系、技术方法体系、运作机制等四个方面,构建地理科学专业实践教学体系,切实有效提高地理科学专业实践教学质量。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第11期149-151,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition