摘要
只有按照基础英语教育新课程改革对未来教师的要求,深入了解国内外英语教育发展动态,从多角度分析高师英语专业未来教师职前培养存在的问题,解决教学中的困惑,以"师德为先,学生为本,能力为重,终身学习"、"职前—职后一体化"和"导教—导学"为宗旨,以专业素养提升为重心,以实践培训为导向,才能全面增强高师院校未来教师的职业竞争力。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第12期78-80,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition