中学英语课堂生态的重构路径及实践策略研究

课堂生态系统各个因子之间的关系都对中学英语课堂的教学有一定的影响。通过对中学英语课堂生态环境组成进行分析,阐述重构的思路,并且提出一定的实践策略。