摘要
外国文学课在小学教育专业课程设置中所占课时不多,但作用非常大。在有限课时的限制下,小学教育专业的外国文学课的教学内容不能过于宽泛,作家和作品必须根据专业特点进行科学、合理的筛选;重点作家重点作品的剖析也不能过于精专,理论性不能太强,选取的角度要与小学教育的需求衔接起来。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第12期123-124,149,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition