摘要
毕业生质量评价是衡量和判定某学校教学质量高低的重要指标,也是探讨某专业设置合理有否的客观标准。根据国内外评价英语专业毕业生质量的文献,拟定指标体系库,在此基础上使用德尔菲法对初步建立的指标体系进行筛选,确立一套适合评价高校英语专业毕业生质量的指标体系,有助于评价分析高校教学改革结果。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第1期111-113,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition