摘要
印度著名思想家克里希那穆提对什么是"真正的学习"作了深刻的阐发。他的"真正的学习"观可概括为:在生活中学习,学习"你自己",学习没有止境,学习不可强迫,学习即观察等。他的学习观虽然带有某些宗教和理想成分,某些论断可能受到20世纪存在主义思想的影响,但对今天的学习理论与实践仍然具有巨大的启迪意义。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第4期1-3,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition