期刊文献+

蒙台梭利幼儿数学教育思想 被引量:3

原文传递
导出
摘要 玛利亚·蒙台梭利是20世纪杰出的幼儿教育家。她主张儿童的学习以自发操作活动为主,注重自然教育和感知活动经验的积累,所设计的教具充分考虑到儿童身心发展特点和认知规律,以实物化的自我操作学习数学知识,培养儿童敏锐的观察力和数学逻辑思维能力,为我国的数学教学提供参考。
作者 谢艳玲 代钦
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2016年第4期14-16,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(英) 拉斯克,著.伟大教育家的学说(M)山东教育出版社, 2013
  • 2(意)玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori)著,马荣根译.童年的秘密(M)人民教育出版社, 2005
  • 3[(意)蒙台梭利(MariaMontessori)著],任代文主译.蒙台梭利幼儿教育科学方法(M)人民教育出版社, 2001
  • 4(英)利贝克(Liebeck,P.)著,方未之译.儿童怎样学习数学(M)人民教育出版社, 1986

共引文献2

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部