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蒙台梭利幼儿数学教育思想
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摘要
玛利亚·蒙台梭利是20世纪杰出的幼儿教育家。她主张儿童的学习以自发操作活动为主,注重自然教育和感知活动经验的积累,所设计的教具充分考虑到儿童身心发展特点和认知规律,以实物化的自我操作学习数学知识,培养儿童敏锐的观察力和数学逻辑思维能力,为我国的数学教学提供参考。
作者
谢艳玲
代钦
机构地区
内蒙古师范大学数学科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第4期14-16,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
蒙台梭利
幼儿数学教育
数学学习活动
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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