摘要
运用经典队列要素法,并结合入园率、师幼比等指标,对未来十年间北京市幼教师资需求规模做出高、中、低三套方案的预测分析。结果显示:2016-2025年期间北京市幼教师资需求总量呈现先持续增长、在2020-2021年期间达到峰值,而后缓慢下降的整体趋势,但不同方案所预测的各年份幼教师资需求规模、十年间需求规模的变化趋势及其峰值出现的年份等具体情况均有所不同。北京市当前实际在岗幼儿教师数量与未来需求量相比,还存在较为显著的差距,因此建议根据师资需求的预测分析结果合理规划,特别是在近2-3年内应持续扩大幼儿教师的培养规模和人才储备。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2016年第10期30-36,共7页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2016年度教育部人文社会科学研究规划项目"‘全面二孩’政策下我国超大城市学前教育需求分析:2018-2050"(16YJC880065)
北京市社会科学基金项目"基于人口预测的北京市幼教师资需求分析:2015-2025"(13JYC022)
北京市高等学校"青年英才计划"资助项目"发达国家幼儿教师职级资格制度研究"(043155306700/008)
