摘要
历史学、考古学及文物与博物馆学在目的上都具有探求历史真相、厘清历史面貌的初衷,它们是构成历史师范生的共同学科理论基础;历史学、考古学及文物与博物馆学之间有着十分密切的内在关系,学会了解这些关系、利用这些方法,将有利于历史高师生学习、研究历史;清楚历史研究、考古、博物馆与中学历史教育之间的关联性,及时掌握历史研究和考古发掘的前沿成果、积极利用博物馆课程教学资源,将极大地有助于历史师范生中学教师素质的形成。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第11期61-64,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition