新形势下高校学生团队实现自主管理的机制研究——以岭南师范学院为例

大学生团队是葆有生机、激情活力的学生组织,是高校活跃的分子,反映着高校的文化内涵和人文精神,良好的学生团队建设,对促进和谐校园建设、团队发展、学生成才有着积极的作用;在新的教育形势下发挥好学生团队作用,实现自主管理是学生团队健康、良好发展的关键。通过文献资料法,针对高校学生团队自主管理的实现机制进行了深入研究和探索,从"自上而下重视学生团队探寻自主管理机制的观念和意识"到"探索高校学生团队实现自主管理机制的科学路径",提出了通过"目标、文化、管理、人才"四大机制来实现学生团队的自主管理并以期为高校学生团队健康发展提供一定的理论指导与经验借鉴。