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中小学学生的核心素养培育与体系建构 被引量:13

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摘要 发展学生核心素养是目前提升教育质量,促进新课程改革,落实立德树人任务的根本途径。研究和分析核心素养的本质内涵,厘清发展学生核心素养的意义及其重要性,提出培育学生核心素养的基本路径,对推动当前的教育改革有着重要的理论意义和实践价值。
作者 于洋
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2016年第12期82-85,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献5

二级参考文献59

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共引文献2532

同被引文献63

引证文献13

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