摘要
调查发现,内蒙古师范大学计算机辅助外语教学存在着教师过多依赖多媒体、网络作业过于注重形式测评等问题。灵活应用多媒体和传统教学,增强学生的主体地位,实现教学监控和分层教学等,是解决这些问题的有效对策。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第12期136-138,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古师范大学教务处第七批教学研究课题立项"共同课教学改革研究"