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《西方经济学》课程教学中存在的问题及对策
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摘要
本文立足教学行为主体,从教与学两方面分析《西方经济学》教学中存在的问题以及产生问题的原因,指出《西方经济学》课程教学效果决定于教师和学生两个行为主体,也与合理的教学制度分不开;《西方经济学》的教学目的是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
作者
张瑞荣
机构地区
内蒙古大学经济管理学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2015年第4期65-67,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
关键词
《西方经济学》
教学问题
教学建议
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F0 [经济管理—政治经济学]
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