摘要
本文阐述了当今幼儿识字类APP的交互设计中需要解决的关键问题:怎样提高幼儿学习的主动性。提高幼儿识字兴趣的方法应该是通过吸引幼儿的注意力,不仅要从适合幼儿的审美和通俗的童话故事出发,还要考虑到当前新媒体的交互性对幼儿教育强大的推动作用。怎样巧妙利用新媒体的便捷特性和丰富的交互性,配合幼儿独特的审美来设计出非常有学习效率的幼儿早教产品,是当前开发者与设计者亟待解决的问题。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2015年第4期111-115,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
内蒙古自治区科学技术厅2012年度自然科学基金项目:"蒙古文多元字体造形的数字化研究"(2012MS0926)
内蒙古自治区民族事务委员会2013年度蒙古语言文字信息化专项扶持项目"蒙古文字字体数据库的建设与应用开发研究"(MW-2013-FCXM-04)
