摘要
在构建高等农业院校实践教学指标体系的基础上,利用AHP法的基本理论与方法,从实践教学态度、教学内容、教学条件、教学方法和教学效果等5个方面建立了实践教学评判矩阵,最终构建了一套系统而全面的实践教学质量评价模型,并对该模型的有效利用进行了科学探讨。
出处
《畜牧与饲料科学》
2015年第9期83-85 90,共4页
Animal Husbandry and Feed Science
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度规划课题(GBC1212056)
黑龙江八一农垦大学教研课题"高等农业院校实践教学模式的改革与探索"
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010464)
