医学生职业生涯规划教育校企合作模式的研究

校企合作模式是我国高等教育培养学生形成岗位特色要求的"知识-能力-素质"的一种教育过程,在为社会培养实用性人才方面发挥着重大的作用。本研究通过医学生职业生涯规划课传统教学模式与校企合作模式对照研究,从学习自觉性、学习动机、学习成绩、职业抉择四个方面进行研究,探讨职业生涯规划校企合作教学模式对学生成长成才的作用,达到进一步评估教学效果、促进教学改革的目的。