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生理教学的几点体会
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摘要
生理学是一门与临床课程联系十分密切的学科,但教学内容复杂抽象,学生会望而生畏,因此,在教学过程中,运用多种教学方式如比喻法,讨论式以及案例式等,可以调动学生积极性,提高教学效果。
作者
孙艳宏
张国梁
机构地区
内蒙古医科大学生理教研室
内蒙古医科大学第一附属医院
出处
《内蒙古医科大学学报》
2014年第S1期210-212,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
关键词
生理学
教学
分类号
R [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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