核医学教学模式初探

核医学作为现代医学中前沿影像技术,已然成为分子影像的重要组成部分,是联系基础医学与临床医学的重要途径,在临床医疗和医学研究中扮演着重要的作用。但是在日常医学本科生核医学教学中遇到了学生对核医学课缺乏学习兴趣、不重视核医学教育、教学模式枯燥等问题。针对以上问题,相应地提出了在教学中结合临床,以实际案例分析的方法激发学生的思考;并结合比较影像学,突出核医学的临床优势;教学模式的多种化,双语教学,面向临床应用,增加核医学的最新发展动态,旨在培养学生对核医学理论的实际应用能力与兴趣。