《管理文秘》课程实践与教学效果实效性分析被引量：1

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摘要《管理文秘》是我校公共(卫生)事业管理专业一门实践性很强的课程,从2009届毕业实习开始,发现本专业学生实操性总体较差。在改变传统的"满堂灌"教学方式的前提下,选择有利于调动学生学习积极性的实践教学方法十分必要。本课程尝试通过实践教学内容的选择、互动式教学、提出问题、完成任务、运用多媒体辅助教学等多种方式强化教学效果,提高教学质量。

作者段莉敏

机构地区内蒙古医科大学卫生管理学院

出处《内蒙古医科大学学报》 2014年第S2期338-340,共3页 Journal of Inner Mongolia Medical University

关键词管理文秘课程实践教学效果实效性

分类号 R [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]

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