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多种教学方法在耳鼻喉科临床教学中的应用及医学生职业道德的培养
被引量:
1
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摘要
根据课堂教学的经验和体会,对于如何改进耳鼻喉科的临床教学方法进行探讨,对医学生加强职业道德与素质培养的重要性进行阐述。
作者
崔彦儒
机构地区
内蒙古医科大学附属医院耳鼻喉科
出处
《内蒙古医科大学学报》
2014年第S2期378-380,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
关键词
耳鼻喉科
教学
医学生
分类号
R [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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