摘要
目的:探讨神经外科护士带教的方法和效果。方法:高度重视带教工作,从带教老师准入标准、教学理念、制定培训计划和目标、理论与实践相结合等方面总结出适合神经外科护生带教的方案并发现临床带教中的问题,师生共同探讨,不断提高教学质量。结果:带教后学生的理论、操作考核成绩均优于带教前,同时对带教老师的满意度也显著提高。结论:神经外科的临床带教必须正确引导,严格施教,培养并强化学生的护理意识、应变能力、护理技能,为从事临床护理工作打好坚实的基础。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2014年第S2期542-544,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University