急诊科临床护理带教研究

探讨急诊科教学方法,对学生们存在的问题结合自身教学经验,从入科宣教、带教老师准入资格、明确教学目的和内容、制定教学目标以及提高护生护理纠纷防范意识等几个方面进行临床教学,将理论和临床实践相结合,提高学生的临床思维和综合能力。