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情景教学法在手术室护理实习带教中的应用 被引量:2

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摘要 目的:探索手术室护生实习教学方法,并在实习带教中加以应用。方法:分阶段教学配以情景教学方法,形成一套合理的专科教学方案。结论:根据手术室特殊的工作性质和特点,采取情景教学法,有效地提高了临床教学质量。
出处 《内蒙古医科大学学报》 2016年第S1期98-99,共2页 Journal of Inner Mongolia Medical University
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