一年级数学新教材开放重组例谈
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2王敏.浅谈单元教学[J].文理导航,2015(20):17-17.
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4范国英.从“低效”走向“有效”——由教材重组“负效应”引发的思考[J].考试周刊,2012(28):25-26.
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5唐玉婷.让英语课堂成为学生有效学习的乐园[J].基础教育研究,2015(10):50-51.
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6龚莉娜.教材重组须坚持学生本位[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(24). 被引量：1
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7梁小玲.我校课程改革的实践[J].广西教育,2002,0(31):11-11.
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8张丽芬.以新课程理念用好新教材[J].教育情报参考,2003(4):39-40.
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9王俊.透视教材重组的起点[J].小学教学（数学版）,2007,0(7):32-33.
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