坚持“研究性教学”,做课程的主人
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1王善合,石东云.平均数、众数与中位数导学[J].中学课程辅导（初三版）,2002(12):11-11.
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2刘延炳.有问必答[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2005(1):60-63.
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3薛凌.增强学生运用数学的意识——谈“众数与中位数”一节的教学[J].中学数学教学,1995(5):3-4.
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4孙书珍.众数、中位数不可小视[J].初中数语外辅导,2004(5):14-15.
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5蔡连信.谈谈平均数、众数与中位数[J].中学课程辅导（初二版）,2004(12):14-14.
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6蔺顺兰,亓学芬.众数与中位数[J].山东教育（小学刊）,2014(7):79-79.
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7徐长春.“众数与中位数”的教学建议[J].宁夏教育,1998,0(Z1):70-71.
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8范赞成.众数之误[J].统计教育,2005(5):10-11.
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9胡赵云.关于《统计与概率》的教学价值与实践思考[J].教学月刊（小学版）（语文）,2008,0(5):5-8. 被引量：1
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