出处
《泉州师范学院学报》
2002年第1期143-144,共2页
Journal of Quanzhou Normal University
-
1陈彩萍.谈小学班主任工作[J].教师,2014(8):118-118.
-
2马中贞.如何在小学语文教学中实施审美教育[J].新校园（上旬刊）,2009(3):43-43.
-
3沈洁,陈家麟.后进生学业自我效能感的培养[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002,0(8):8-9. 被引量：2
-
4吕景珍.试论中学地理教学中的美育[J].科教文汇,2009(36):181-181.
-
5张楚廷.音乐和隐性文化[J].当代教育论坛,2017(2):121-124. 被引量：1
-
6周书航.高校社团在建构“和谐校园”中的独特地位——基于长江大学学生社团的调查与思考[J].长江大学学报（社会科学版）,2008,31(6):28-29. 被引量：1
-
7周玉升.发掘美育素养 滋润学生人生[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(4):87-87.
-
8杨志斌.班主任也应自省[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(09X):44-44.
-
9明秀兰.加强心理教育 培养高素质人才[J].中学政治教学参考,2001(Z1):38-39.
-
10王栋.班主任必备的五种基本素质[J].发展,2010(9):136-136.
;
