基于新课程改革的思想品德课教学探讨

"千教万教,教人求真;千学万学,学作真人"。就教育的目的和本质而言,教学不仅是教书,更重要的是育人。但受传统观念和应试教育的影响,我国基础教育,尤其是中学教育长期存在着重智育轻德育、重考试成绩忽视对学生社会实践能力的培养。在思想政治课教学中应关注学生的成长和高尚思想品德的形成。