“小学综合实践活动的开发与研究”研究报告
出处
《宁夏教育科研》
2006年第2期21-23,共3页
Ningxia Educational Research
基金
2003年宁夏教育科学规划重点课题
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1李颖,丁柏明（摄影）.脑科学研究的启示[J].学前教育（幼教版）,2006(3):49-51. 被引量：1
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2马驰.浅谈音乐学习中的隐性因素[J].音乐教育与创作,2010(3):22-24. 被引量：1
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3吴金平,刘久贵.论如何实现数学高效课堂的建设[J].语数外学习（高中版）（下）,2015,0(12):40-41.
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4周琴.充分挖掘隐性因素 用好新教材——听“可能性”感悟新教材[J].小学教学参考（数学版）,2005(5):18-18.
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5方瑛.诚信视域下的高等教育质量保障机制研究[J].国内高等教育教学研究动态,2014(7):8-8.
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6李国志.论高校师生关系及其对人才培养质量的影响[J].教育与职业,2010(35):28-30. 被引量：6
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7王飞艳.加强农村小学语文教学中的朗读训练[J].中华少年,2016,0(25):38-39.
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8王桂林.化学实验教学中隐性因素的应用方略[J].考试（教研版）,2011(11):100-100.
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9李忠洲.论隐性因素对语文教学的负面影响[J].中小学教学研究,2003,4(1):33-34.
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10冯天祥.数学教学中的隐性因素分析[J].教育理论与实践（学科版）,2011,31(10):49-51. 被引量：1
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