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实施鼓励性评价应把握的原则 被引量:1

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摘要 随着教育改革的发展,实施鼓励性评价,努力创造平等、和谐的教学氛围已成为深化课堂教学改革的一项重要内容。教师不仅要尊重每一个学生。
作者 王俊生
机构地区 中卫市教研室
出处 《宁夏教育科研》 2006年第4期19-20,共2页 Ningxia Educational Research
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