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让“问”在低年级的阅读教学中畅响

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摘要 读书,贵在有疑。古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。"目前,我们培养的应该是具有创造思维能力的人,是善于发现问题、提出问题和解决问题的人。
作者 李雪梅
出处 《宁夏教育科研》 2006年第4期54-54,共1页 Ningxia Educational Research
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