对分层教学的改革与探索

一、主要问题对于学生的发展来说,差异性是相对的,但变化性却是绝对的。银川市兴庆区第三小学是一所即将跨越百年的老校,她有深厚的文化底蕴和优良的教育传统,学校由2005年前的1500人增加到现在的2300人,班级人数越来越多,平均都在60人,大班额成了制约学校全面提高教学质量、深入落实素质教育、促进可持续发展的突出问题。