期刊文献+

谈教师反思的几种方式

原文传递
导出
摘要 随着新的教师观的形成,反思已经成为促进教师专业发展的重要途径和方式,是教师教学中必不可少的一部分。教师自我反思能力的形成是一个漫长的过程,它贯穿教师职业生涯的始终,需要教师在职业生涯中自觉地进行培养与训练。由于每位教师个人的职业生命力不同,职业生涯的发展路线不同,所以,每位教师培养与训练所需经历的时间、方式,也会因为个人的差异及外部环境的影响而有所不同。
作者 施彦恒
出处 《宁夏教育科研》 2009年第3期45-46,共2页 Ningxia Educational Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部