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试论教学中教师的语言表达技巧
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摘要
课堂教学中教师的语言是传递信息的媒介,是教师传道、授业、解惑、启迪学生思维和开发学生智力的主要工具;课堂教学中教师的语言也是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁。教师语言表达能力的高低,往往直接影响着学生的学习效果。课堂教学中教师的语言,不但要力求规范清晰。
作者
王生福
孙晓伟
机构地区
平罗县教育体育局
出处
《宁夏教育科研》
2009年第4期49-50,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
表达技巧
假设复句
递进复句
学习效果
教育心理学家
文质兼美
因果复句
学习欲望
课文内容
真实情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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