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立足教育教学实践 扎实开展教育科研工作 被引量:1

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摘要 多年来,我们以学校为教科研主阵地,以课堂为教科研的突破口,充分发挥教研员的引领和学校的管理的作用,重视课堂引领、课后实践与行为疏导相结合。
作者 周占忠
机构地区 吴忠市教育局
出处 《宁夏教育科研》 2010年第2期8-9,共2页 Ningxia Educational Research
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