高中体育“分项教学”实施中的问题及对策

高中体育"分项教学"是指学校根据学生的兴趣和爱好及自己的特长,结合学校的场地器材、教师的实际水平等实际情况,由学校设立运动项目让学生来选择,然后学校按学生所选项目来设班,各班学生在教师指导下来学习自己所选项目教材内容的一种授课形式。经过三轮的教学实践与探索,"分项教学"在我校取得了一定的成效。但在实施过程中也发现了一些问题。如何进一步推动"分项教学"模式更好地实施,下面谈一些个人的看法。